• Risale-i Nurun anlaşılmasına engel tavırları bu derslerden öğrenebildiğim kadarıyla şöylece özetleyebilirim: - Dini, kurallara hapseden fıkıhçı kuralcılığı aşamayan; - Ayet ve hadisin mecazatını, müteşabihatını ve çok katmanlı anlam boyutluluğunu anlamayan; - İsraili hikayâtı aşamayan; - Bilimci esbabperestliği aşamayan; - ‘Ulu hakancılığı’ aşamayan; - Milliyetçiliği (devletçilik, Müslümancılık, cemaatçilik, etnik grupçuluk gibi çeşitli ‘biz’ algılarını) aşamayan; - Mümin – Müslim ayrımını yapamayan; - Zamanının çocuğu olamayan; - İmanî meselelerde taklidin câiz olmadığını ve herkesin kendi kapasitesine göre imanî meseleleri tafsilen tahkik etmesi gerektiğini anlamayan; - İnsanın çabası, sa’yi ve soruları kadar değerli olduğunu ve ‘şahsi teşebbüs’ insaniyetin olmazsa olmazı olduğunu anlamayan; - Allah’ın dininin ‘hak’ üzere olduğunu ve buna göre bir fikir ve tavrın ancak hak olduğu kadar ve hakikati içerdiği kadar İslamî olduğunu anlamayan; - Gelenek-görenek- moda ve medyayı aşamayan; - Ubudiyeti kavramayan; - İnsaniyet- hayvaniyet ayrımını yapamayan; Risale-i Nur’u hakkıyla anlayamıyor. Öyle ise Kuran’ı hiç anlamaz. Hadisi hiç hiç anlamaz.